Исследование Университета Торонто: дети в детском саду на весь день все еще впереди

Через два года после того, как в дневных школах Пилского района было проведено дневное обучение / детский сад (FDELK), исследование Университета Торонто показало, что дети FDELK опережают своих сверстников, которые посещали детский сад на полдня по таким предметам, как лексика, ранняя грамотность, число знания и родительские оценки готовности их детей к начальной школе.

Исследование проводится со временем из младшего детского сада / старшего детского сада до тех пор, пока дети не будут в 3 классе. Результаты года 2 отразили многие положительные результаты первого года программы.

«Исследование было рассчитано на долгосрочное изучение преимуществ дневного раннего обучения / детского сада. После двух лет внедрения FDELK в Peel наши результаты исследований показывают, что дети, которые перешли в следующий класс, продолжают получать пользу от участия в программе на весь день, особенно в области языкового развития, но и в других областях, – говорит главный исследователь Джанетт Пеллетье, директор Института детского исследования доктора Эрика Джекмана в Институте исследований в Онтарио.

Основные результаты 2-го года показывают, что дети в младшей когорте (младший детский сад до старшего детского сада) и более старая когорта (старший детский сад до 1 класса) в FDELK остаются впереди детей в контрольной группе по лексике, раннему чтению и письму и число знания. На рисунках дети FEDLK нарисовали больше примеров «игры» и упомянули спектакль специально в описании своих рисунков или чаще упоминали друзей в своем рассказе.

«Мы будем продолжать собирать данные о детском опыте и результатах для изучения долгосрочных траекторий. Наши результаты, связанные с командой преподавателей раннего детства и педагога детского сада, показывают, что команда преподавателей и сама программа продолжают становиться более интегрированными, с более общим пониманием и чувством миссии о детях и семьях », – говорит Пеллетье.

Это исследование расширяет продольный анализ Пеллетье программы «Лучшая стартовая программа Пила», в которой поддержка детей, детских садов и родителей воспитывается в дневной программе для детей. Исследование Best Start основывается на предыдущей работе в рамках проекта Toronto First Duty, а в 2010 году расширилось и включает в себя дневное раннее обучение / детский сад (FDELK).